Как не реагировать на окружающих, если ребенок в истерике.

На людях дети часто ведут себя гораздо хуже, чем умеют это делать. И это не удивительно. Больше вероятности получить желаемое, когда кричишь в неподходящем месте. И сами родители, сдаваясь, дают ребенку подкрепление: все правильно, именно так это и работает. Но, выходит, родитель загнан в угол: он не должен идти на уступки, а с другой стороны и просто дать прокричаться не может, ведь вокруг люди. Для начала попытайтесь увести ребенка подальше от взглядов. Когда на человека смотрят, поведение его меняется. А не смотреть очень трудно: непроизвольное внимание так устроено, что громкие звуки заставляют обернуться. Вот несколько советов, которые призваны помочь вам успокаивать ребенка во время истерики вместо того, чтобы беспокоиться о реакции окружающих.

Читать далее

Детские кризисы и родительское терпение.

На детские кризисы можно смотреть по-разному. Можно сказать, что с ребенком что-то особенное и неправильное происходит, что приводит к истерикам, негативизму и пр. А можно — что с ним не случается никаких ужасных вещей. Он просто следует своей программе развития, растет. Странно жаловаться на рассаду огурцов, что им вдруг по весне требуется больше полива, особое освещение и еще подвязывай их, прости господи. Просто известно: для того, чтобы огурцы выросли, их нужно поливать и т.п. Никому и в голову не взбредет на жаловаться и упрекать их за это. Вот и дети, они просто растут, их нервная система развивается. И возникают «побочные эффекты» в виде особого ухода в некоторые периоды. И это может напрягать…

Читать далее

Агрессия, как способ войти в контакт.

Люди существа социальные, общение нужно всем. И не просто общение, нам нужны связи. Нечто, что нас будет объединять с другим человеком или группой людей, где мы ощутим общность, сможем разделить свои идеи, ценности, где нас поймут, примут и отразят. Но не у всех есть такая способность, устанавливать связи. Мы говорили о том, что если мать не настраивалась на одну волну с ребенком, не было т.н. сонастройки, то ребенку потом трудно и улавливать сигналы от окружающих, правильно их интерпретировать и менять свое поведение. Следовательно, вырастая, у него появляются трудности в общении, он не может устанавливать прочные, стабильные связи, строить удовлетворяющие отношения. Но потребность-то в общении есть.

Читать далее