Часто родители сталкиваются с таким феноменом: в доме множество книг, а ребенок выбрал маловыразительную сказку про крокодила в красных штанах и с зонтиком и просит по 15 раз ее перечитывать. Некоторым даже начинает казаться, что малыш отстает в развитии, они чувствуют, что что-то упускают: «Вон другие-то уже перечитали всю мировую классику, а мой про колобка только знает и зеленого крокодила!» — сокрушается мама. Не переживайте: во-первых, этот период пройдет, а во-вторых, ребенок ваш выполняет очень важную для себя программу. Пока вы читаете эту незатейливую историю в сотый раз, внутри малыша идет колоссальная работа. Так зачем же это ему нужно?
👉 Когда ребенок слушает сказку, то он воспринимает текст лишь частично. Он может на что-то отвлечься, задуматься, не уловить. При повторном прочитывании, он словно прорабатывает тему, усваивает то, что сначала не заметил, а значит учится полноценному восприятию текста, глубокому усвоению материала.
👉 Поскольку он воспринимает сначала текст неполностью, его фантазия начинает достраивать сюжет, заполнять пустые места. То есть сказка каждый раз предстает перед ним по-новому. А значит, развивается его воображение.
👉 Ребенку нравится герой, и тогда он начинает отождествлять себя с ним. И как только это произошло, он способен переживать его историю, как свою. Ему проще это делать со знакомым героем. Таким образом, он словно учится сам выбираться из разных неприятностей, оттачивает свои навыки, проходит те же испытания, что и герой. Это социальный и психический тренинг.
👉 Слушая одну и ту же сказку, ребенок заранее знает развитие сюжета и чем она кончится, это придает ему уверенности в своих силах, делает непонятный мир взрослых более предсказуемым. А значит, ребенок учится справляться с тревожностью и укрепляет базовое доверие к миру. Это залог его позитивного восприятия реальности и веры в хорошее в будущем.