Рубрика: Тема — Взросление

Как часто брать младенца на руки.

Откуда мы знаем, что нас любят? ❤Важны поступки, да. Но без слов о любви это чувство ставится под сомнение. Представьте, муж/жена все делает для вас, заботится, обнимает целует, но ни разу не сказал/а «люблю тебя». Это было бы странно. Потому что для взрослого человека речь — способ постижения мира.
Все не так для младенца. Он находится на довербальном уровне развития. Он не понимает пока слов, лишь интонации, он даже не очень хорошо видит первое время. Как он может получить ощущение, что нужен, что любим? Только через заботу (удовлетворение его потребностей) и физический контакт. Для младенца это — слова любви.
👶 «Ты слишком часто берешь ребенка на руки», «Приучишь к рукам, потом тяжело таскать будет» — каждая мать хоть раз слышала такие фразы. Читать далее →

Как говорить о сексе с дошкольником.

Сексуальное воспитание — важная часть взросления. Отвечаю на самые популярные вопросы родителей.
🐣Когда начинать?
Как только у малыша появился интерес. Обычно это происходит в возрасте 2-3х лет. Дети интересуются своими гениталиями, разглядывают их. Это как раз момент для того, чтобы назвать вещи своими именами: «это твой пенис», «это таоя мошонка», «это вульва, там — вагина» и т.п. Дети могут использовать разные названия, в том числе детские типа «пися», но родителям лучше продолжать использовать взрослые названия. Уместно рассказать и про разницу между полами, если ребенок заинтересован.
🐣 Что именно отвечать на вопрос «откуда берутся дети?»
Правду. Вне зависимости от того, во сколько лет ребенок задал этот вопрос. Естественным образом вопросы ребенка будут созревать вместе с его сексуальностью. Поэтому не торопитесь рассказывать 3х летке о механике полового акта. Уточните, что именно он хочет узнать и уж потом отвечайте. Читать далее →

Словарь. Сепарация.

Сепарация — лат. separatio — отделение, раздел, выделение.⠀
1) Отделение одного вещества от другого, выделение одного вещества из состава другого.⠀
2) Отделение от какого-л. государства определенной части его территории; разделение на составные части.
3) Отделение ребенка от матери.
Вот еще интересный термин, связанный с сепарацией:
Сепарация-индивидуация — введено понятие психоаналитиком Маргарет Малер. Это — психологическое рождение ребенка, процессы осознания ребенком своей индивидуальности.
Согласно представлениям Малер, когда ребёнок рождается он находится в стадии симбиоза с матерью, ощущая себя и мать единым целым. В процессе сепараии ребенок осознает мать как отдельный объект и становится самостоятельным. Читать далее →

Трудности взросления.

Задача любого воспитания — помочь ребенку стать самостоятельным взрослым.
Вот какие критерии взрослости выделяют психологи:
1. Способность работать, ставить себе цели и достигать их.
2. Способность заводить прочные отношения и связи с окружаюшими (стабильные, длительные и эмоционально насыщенные).
3. Способность получать удовольствие от своей деятельности и отношений с другими людьми.
Говоря об этом, мы, конечно, подразумеваем способность делать все это самостоятельно. Как многие из вас писали: нести ответственность самому за свою жизнь. Итак, все эти казалось бы элементарные вещи возможны лишь при условии отделения от родителей. То есть взросление — это сепарация.
🤔Почему же взросление — такой болезненный процесс? Читать далее →