Многие родители не говорят с детьми о сексуальности по нескольким причинам:
1. Им неловко и они не знают как.
С неловкостью можно справляться только говоря об этом с собой, с супругом, с детьми. Если вам даже трудно произнести слово «вульва» или «пенис» естественным образом, потренируйтесь наедине, просто повторяя это.
1. Им неловко и они не знают как.
С неловкостью можно справляться только говоря об этом с собой, с супругом, с детьми. Если вам даже трудно произнести слово «вульва» или «пенис» естественным образом, потренируйтесь наедине, просто повторяя это.
2. Они считают, что такие разговоры принесут вред (ранний сексуальный опыт, развращенность, озабоченность сексом и пр.). То есть они боятся за своего ребенка.
Практика показывает, что такие разговоры напротив приносят пользу, потому что они уберегают детей от раннего или нежелательного полового контакта, и даже сексуального злоупотребления. Кроме того, часто они просто удовлетворяют любопытство и ребенку уже не нужно добиваться этой информации, думать об этом. Он все понял и пошел дальше. Вот некоторые комментарии, которые пригодятся вам в размышлении над этим вопросом:
✔️ Когда мы сообщаем маленьким детям о том, как называются их органы правильно, мы снижаем вероятность ситуаций, когда люди, не являющиеся членами вашей семьи, не поймут ребенка. В случае неподобающего обращения, некорректных прикосновений и пр. ребенок может очень четко объяснить, что именно произошло, если ему хорошо известна его анатомия. У ребенка не будет ощущение стыда и вины. Если есть что-то, что называют иносказательно, значит с этим что-то не так. Придумывая эвфемизмы для обозначения половых органов, вы выделяете их, напротив приковываете к ним внимание. Правильное называние всех частей тела позволяет ребенку чувствовать себя комфортно в своем теле.
✔️ Разговоры о сексуальности помогают избежать неловких ситуаций и неадекватного поведения в обществе. Например, ребенок, которому не сказали, что мастурбация — это интимное поведение, с которым это не обсудили, а только ругали и запрещали, может попасть в неприятную и даже травмирующую ситуацию, в школе, в гостях, в общественном месте.
✔️ Дети не обладают взрослой сексуальностью. Для того, чтобы иметь мысли о сексе, они должны иметь физические импульсы к нему, тело и мозг должны созреть, без выработки определенных гормонов это невозможно. Рассказывая о том, откуда берутся дети, что такое пенис и вагина, мы не толкаем их к сексу. Ведь мы не описываем половой акт во всех подробностях и со взрослой терминологией, а преподносим информацию постепенно, ориентируясь на вопросы и в соответствии с возрастом. Тем не менее, если вы заметили, что ребенок пытается имитировать сексуальный акт, то это не потому, что вы ему что-то рассказали, а потому что он мог увидеть взрослый фильм, контакт родителей или подвергнуться сексуальному насилию.
✔️ Говоря на темы сексуального развития, вы снижаете интерес к теме. Внимание ребенка так устроено, что ему хочется пока любопытно. Как только интерес удовлетворен, ребенок узнал что хотел, внимание к предмету рассеивается. И наоборот, если ребенок не получает ответ на вопрос, а напротив вокруг его вопроса много запретов и тайн, ему становится любопытно (как, впрочем, и взрослому) и уже появляется некая зацикленность.
✔️ Рассказывая, вы можете подчеркивать, что есть вещи, которые доступны только взрослым.
✔️ Если слишком тянуть (для каждого ребенка и семьи это «слишком» может сильно отличаться в зависимости от культуры, в которой живет семья), то ваш ребенок узнает обо всем от других людей и где гарантия, что ему расскажут про любовь, про ответственность, про то, что это очень приятно и хорошо, про то, как к этому относятся в вашей семье. Скорее всего он получит извращенную информацию, к его сексуальности примешаются стыд, грязь и вина, связанные с тайной. Хотите ли вы этого? Кроме того, если вы не отвечаете на вопросы, то теряете доверие ребенка и можете спугнуть его желание делиться с вами чем-то важным.
✔️ Исследования показывают, что знания о половых отношениях не стимулируют молодых людей экспериментировать.
✔️ Не стоит увлекаться и рассказывать ребенку больше, чем он хотел. Для трехлетки вполне достаточно того, как называются его органы, как ухаживать за собой и общие сведения о различии полов. Всегда уточняйте, что именно ребенок хотел узнать и давайте ту информацию, к которой он готов. Например, ребенок может спросить «Как мужчина и женщина занимаются любовью?» Уточните, что именно он хочет узнать. Вы можете быть удивлены его ответом.
Практика показывает, что такие разговоры напротив приносят пользу, потому что они уберегают детей от раннего или нежелательного полового контакта, и даже сексуального злоупотребления. Кроме того, часто они просто удовлетворяют любопытство и ребенку уже не нужно добиваться этой информации, думать об этом. Он все понял и пошел дальше. Вот некоторые комментарии, которые пригодятся вам в размышлении над этим вопросом:
✔️ Когда мы сообщаем маленьким детям о том, как называются их органы правильно, мы снижаем вероятность ситуаций, когда люди, не являющиеся членами вашей семьи, не поймут ребенка. В случае неподобающего обращения, некорректных прикосновений и пр. ребенок может очень четко объяснить, что именно произошло, если ему хорошо известна его анатомия. У ребенка не будет ощущение стыда и вины. Если есть что-то, что называют иносказательно, значит с этим что-то не так. Придумывая эвфемизмы для обозначения половых органов, вы выделяете их, напротив приковываете к ним внимание. Правильное называние всех частей тела позволяет ребенку чувствовать себя комфортно в своем теле.
✔️ Разговоры о сексуальности помогают избежать неловких ситуаций и неадекватного поведения в обществе. Например, ребенок, которому не сказали, что мастурбация — это интимное поведение, с которым это не обсудили, а только ругали и запрещали, может попасть в неприятную и даже травмирующую ситуацию, в школе, в гостях, в общественном месте.
✔️ Дети не обладают взрослой сексуальностью. Для того, чтобы иметь мысли о сексе, они должны иметь физические импульсы к нему, тело и мозг должны созреть, без выработки определенных гормонов это невозможно. Рассказывая о том, откуда берутся дети, что такое пенис и вагина, мы не толкаем их к сексу. Ведь мы не описываем половой акт во всех подробностях и со взрослой терминологией, а преподносим информацию постепенно, ориентируясь на вопросы и в соответствии с возрастом. Тем не менее, если вы заметили, что ребенок пытается имитировать сексуальный акт, то это не потому, что вы ему что-то рассказали, а потому что он мог увидеть взрослый фильм, контакт родителей или подвергнуться сексуальному насилию.
✔️ Говоря на темы сексуального развития, вы снижаете интерес к теме. Внимание ребенка так устроено, что ему хочется пока любопытно. Как только интерес удовлетворен, ребенок узнал что хотел, внимание к предмету рассеивается. И наоборот, если ребенок не получает ответ на вопрос, а напротив вокруг его вопроса много запретов и тайн, ему становится любопытно (как, впрочем, и взрослому) и уже появляется некая зацикленность.
✔️ Рассказывая, вы можете подчеркивать, что есть вещи, которые доступны только взрослым.
✔️ Если слишком тянуть (для каждого ребенка и семьи это «слишком» может сильно отличаться в зависимости от культуры, в которой живет семья), то ваш ребенок узнает обо всем от других людей и где гарантия, что ему расскажут про любовь, про ответственность, про то, что это очень приятно и хорошо, про то, как к этому относятся в вашей семье. Скорее всего он получит извращенную информацию, к его сексуальности примешаются стыд, грязь и вина, связанные с тайной. Хотите ли вы этого? Кроме того, если вы не отвечаете на вопросы, то теряете доверие ребенка и можете спугнуть его желание делиться с вами чем-то важным.
✔️ Исследования показывают, что знания о половых отношениях не стимулируют молодых людей экспериментировать.
✔️ Не стоит увлекаться и рассказывать ребенку больше, чем он хотел. Для трехлетки вполне достаточно того, как называются его органы, как ухаживать за собой и общие сведения о различии полов. Всегда уточняйте, что именно ребенок хотел узнать и давайте ту информацию, к которой он готов. Например, ребенок может спросить «Как мужчина и женщина занимаются любовью?» Уточните, что именно он хочет узнать. Вы можете быть удивлены его ответом.