О наказаниях.

Была тут на спортивных сборах с дочерью и в компании родителей обсуждали физические наказания. Было очень интересно. Я часто сталкиваюсь с этим, когда дети родителей, которых могли ударить, применяют те же методы со своими детьми, оправдывая это термином «за дело». Я пыталась выяснить про то, что значит за дело. Показания разняться, как вы понимаете. Например, я услышала версию, что за дело это когда сказал 2 раза, что тарелку за собой надо в раковину ставить, а ребенок не сделал. И тогда подзатыльник — это справедливо.
Читать далее

Про привязанность и чувство вины.

Для того, чтобы ребенок с интересом учился, свободно общался нужна очень простая вещь — свободный от конфликта про отношения с родителями разум. Иными словами — принятие, доверие, контакт, взаимопонимание. Чтобы этого достичь не помогут упражнения. А что поможет? Обретение осознанности и избавление от чувства вины.
Часто ко мне приходят люди с чувством вины. Они кричат и шлепают детей. Они не могут справиться с гневом, который охватывает их в момент непослушания. И им очень плохо потом, ведь они знают, что «так нельзя», «это не правильно». Они живут с сознанием, что вредят своим детям. Кажется, что другой путь — согласиться, что бить детей необходимо и кричать иногда полезно, «по-другому-то не понимают». Тогда хотя бы можно не мучиться угрызениями совести, а с чувством выполняемого долга воспитывать кнутом. Быть в обеих ролях мучительно. Как же справляться с собственным гневом, в то же время добиваясь послушания, не раня самооценку ребенка, и не разрушаясь самому от чувства вины?
Ключом к этой загадочной двери на мой взгляд, является осознанность. Читать далее

Дисциплина. Часть 2.

Продолжаем говорить о том, как ввести в семье дисциплину, при которой не понадобятся физические наказания:
1. В моменты непослушания не становитесь сами детьми. Игнорируйте эмоциональный посыл ребенка вам (неподчинение, провокации, обвинения, неуважение), но не сам поступок. Например, ребенок говорит, что ему не нравятся ваши «дурацкие правила», когда вы ему сообщаете, что время для ТВ закончилось. Или, что он все равно будет брызгать водой на паркет. Он может начать говорить, что вы неправильная мама и он отказывается подчиняться. Если в этот момент перестать быть родителем и стать ребенком, то велик риск начать кричать, жестко требовать послушания, как бы доказывая, что он должен молчать и слушаться вас, что вы — сильнее. Так делают маленькие дети: топают ногами и просто требуют своего. Но такая реакция лишь закрепляет непослушание. Вместо этого, спокойно повторите просьбу.

Напомните себе, что вы взрослая, а он ребенок и вы не будете вовлекаться в склоку. Такое спокойствие и твердое повторение просьбы прекратить поведение действует на детей. Когда они выполнили просьбу, просто поблагодарите (без нотаций и торжествующего клича). Читать далее