Теофану 6 лет. Он ждет из магазина маму, для которой нарисовал картину с домиком в лесу и солнышком. Он сам повесил ее на видное место. Вбить гвоздь в стену не получилось, и он вбил его в шкаф. Настоящим молотком! Сам!
⠀
Мама приходит и начинает орать на весь дом. Мальчик узнает, что он испортил мебель. Предвкушение маминой радости непоправимо сломано о ее гнев. Толя узнает, что он мамино горе, криворукий, и даже несчастный гвоздь забить мама и то лучше него может. Какой из него мужик вырастет? Никакущий, как и его отец. Да Тео и внешне весь в отца, от которого всегда были одни неприятности.
Маму потому и раздражает в Теофане почти все, но признаться в этом она не может и себе самой. Трудно сталкиваться со своей виной за проекцию ненависти к мужу на ребенка, и она и вину проецирует туда же. В Теофана. Это не она не может порадоваться за сына, а от него одни неприятности. Это не ее неспособность справиться с неприязнью к сыну, за которую стыдно, а жуткий характер сына, его постоянные проступки, ему за них должно быть стыдно. А ей надо это исправить, сделать из него человека, не в пример папаше.
Дети ругаются еще и потому, что это дает им ощущение силы. А ребенку это необходимо, ведь он во многом зависим от взрослых. Подросткам брань придает уверенности в себе. Хочется почувствовать себя старше и значительнее в непростой период взросления, когда уже унизительно быть зависимым, но еще нет возможностей принимать взрослые решения. Что же делать? Как взрослым помочь ребенку?
В первой части мы поговорили о нормальной ситуации, когда ребенок притворяется кем-то другим и даже просит называть себя по-другому. Сегодня продолжаем тему и я расскажу о ситуациях, которые должны насторожить родителей: