Продолжаем говорить об эмпатии.
Напомню, чтобы стать способным к эмпатии, ребенку нужно пройти ряд стадий развития коры больших полушарий. Вот эти этапы (условно):
1. От 0 До 2х лет.
👉 Дети постепенно развивают способность реагировать на чувства и желания других. Ребенок довольно рано начинает заражаться эмоциями окружающих. Вспомните, как быстро один за другим начинают плакать дети в поликлинике.
👉 В этом возрасте дети могут подражать поведению кого-то расстроенного. Если мама плачет, малыш сделает грустное лицо, может тоже заплакать (но это не значит, что сочувствие доступно). Ребенок еще не понимает как это, когда другому больно. Это абстрактное понятие для него.👉 В год ребенок уже понимает, что у его матери могут быть желания. Это подтверждают эксперименты, когда исследователи наблюдали за детьми, реагирующими на матерей. Мать заинтересованно смотрит на предмет, и ребенок ожидает, что мать потянется к этому предмету, и он дольше смотрит на нее, если она этого не делает. Это т.н. реакция на несбывшиеся ожидания.
2. С 2 до 4х лет.
👉 Около 2х дети учатся играм «понарошку» — это тоже важный вклад в будущее понимание состояний других людей.
👉 Дети учатся размышлять и затем говорить об убеждениях других. Они все еще не понимают по-настоящему что чувствует другой человек, хотя и могут проявлять признаки сочувствия: обнять, поцеловать плачущего или расстроенного человека, предложить ему утешение (напр., конфету).
👉 Постепенно они начинают понимать, что другие чувствуют к ним — развивается смущение. А значит и самосознание.
3. От 4х лет.
👉 Ближе к 4м годам появляется способность лгать. Это хороший знак, позволяющий судить о развитии мозга ребенка. Это означает, что он способен придумать нечто, во что поверит другой человек. Следовательно, поставить себя на его место.
👉 У него развивается способность понимать ложные убеждения другого человека. Известный эксперимент про Салли и Энни это подтверждает. Ребенку рассказывают историю. «У Салли есть корзинка с крышкой, а у Энни коробка. Пока девочки вместе Салли кладет в свою корзинку шарик. Салли уходит, оставляя корзинку в комнате. Пока ее нет, Энни перекладывает шарик из корзинки в свою коробку.
Когда Салли вернется, где она будет искать шарик?» Большинство малышей говорят «в коробке» (там где он сейчас находится). Лишь к 4 годам они (ставя себя на место Салли, которая не видела как шарик переместили!) указывают на корзинку. Вот с этого момента можно говорить о способности к эмпатии. Хотя взрослого уровня понимания чувств, желаний и представлений других людей детям еще только предстоит достичь через несколько лет (примерно к 10-12 годам).
❗️ Давайте вспомним добрые, трогательные фильмы про детей.
🎥 Вот мои фавориты и рекомендации для вас:
♥️ «Маленькая мисс Счастье» (Little Miss Sinshine, 2006 г., 16+). Про семейные отношения на фоне мечты маленькой Олив победить в конкурсе.
♥️ «Малыш» (The Kid, 2000 г., 12+). Взрослый Брюс Уиллис встречается с самим собой в детстве.
♥️ «Кит Киттередж: Загадка американской девочки» (Kit Kittredge: An American Girl, 2008 г., 0+). Про очень увлеченную девочку.