Иногда у меня спрашивают: «Почему я все для ребенка делала, а он не то, что не благодарен, но даже не особо счастлив. Ему 8, 10, 12, 16 лет, и он ни к чему не стремится, не хочет помогать, брать на себя больше ответственности. Наверное, я его испортила, избаловала?»
Очень часто стремление наполнить жизнь детей радостью формируется не собственным избытком удовольствия, ресурсом, которым хочется поделиться, а тревогой.
Тревожность — болезнь современности. И она имеет глубокие корни. Она формируется, когда на каком-то из этапов жизни у нас возникают стойкие сомнения в любви или стабильности самого дорого объекта. Эти сомнения укореняются, если негативное воздействие продолжается и уже формируют тревожность.
Но откуда мы знаем, что нас любят? Как ребенок узнает, что он любим?
ПА (панические атаки) бывают при паническом расстройстве, о котором мы уже говорили.
Человек сохраняет критику к своему состоянию, т.е. осознает болезнь. ПА встречаются у женщин в 3-4 раза чаще, чем у мужчин.
Тревога тревоге — рознь. Когда легкое беспокойство превращается в навязчивое поведение или изнуряет человека настолько, что он оказывается в социальной изоляции, не способен к действию, тогда можно говорить о тревожном расстройстве. Сегодня расскажу про видах тревожных расстройств: Читать далее
Одним из стилей воспитания, провоцирующим тревожность у детей, является гиперопека. Давайте разберем почему.
Гиперопека проявляется так: Читать далее