Рубрика: Тема — Нытье

Если ребенку мало внимания.

Часто дети требует внимания родителей в самых неподходящих ситуациях и этих моментов становится все больше и больше. К вам пришли гости, а ребенок не желает понимать, что не он сейчас главный, вам звонят, но ему срочно нужно чтобы вы слепили елку, вы хотите уложить его пораньше и посмотреть с мужем кино, но он требует дополнительную книжку, еще 10 минуточек, потом он хочет пить и писать; придя с улицы он вдруг забывает как раздеваться, за столом — как есть «покорми меня»; сиблинги постоянно ссорятся и бегут к вам наперегонки жаловаться.
«Да, что происходит!», негодуете вы. «Будет у меня хоть минутка на себя?!» Но чем больше вы сопротивляетесь маленькому захватчику вашего времени, тем активнее он ноет. «Может ему не хватает внимания?» Но куда уж больше?! Атмосфера накаляется. Что делать, давайте разбираться. Читать далее →

Бессознательные требования к детям.

Мы заканчиваем тему нытья. Завтра будет сюрприз с розыгрышем для мам малышей. Не пропустите!
Нытье, как мы выяснили, бывает последствием слишком высоких требований к ребенку. И имеются ввиду не только учебные достижения. Иногда родители очень толерантны к оценкам и прочему, и вроде не требуют ничего особенного, но тем не менее ребенок чувствует себя словно в тисках. И отнапряжения ноет.
О каких требованиях речь? О внутренних требованиях родителя к самому себе и своим родителям.
1) Внутренние требования родителя к себе.
В народе — перфекционизм. Это когда свои родители были либо идеальными, либо очень требовательными, критикующими, несущими установку «любим, если ты хороший». Или все вместе. Тогда внутри у такого выросшего ребенка есть ощущение, что он недостаточно хорош. И как бы близко он ни приближался к идеалу, тот все дальше. Это отношение он передает и своим детям неосознанно. Читать далее →

Как справиться с нытьем.

Вот некоторые стратегии, которые помогут снизить количество нытья.
1. Слушайте ребенка по-настоящему. Не сёрфя в интернете, готовя обед, смотря ТВ, разговаривая по телефону. А глаза в глаза.
2. Помогайте наработать навыки. Это очень раздражает и фрустрирует, если ничего не получается, если чувствуешь себя неспособным и неумелым. Когда вы помогаете ребенку повышать свою компетентность, он чувствует себя увереннее.
Например, обустройте специальные вешалки в коридоре для него так, чтобы он мог сам достать одежду и повесить ее на место. Побеспокойтесь о специальной подставке, чтоы он самостоятельно дотянуться до крана в ванной и взять мыло, чтобы мог сам достать свою пижаму и пр. Если у него что-то не получается, не спешите помогать, пока вас об этом не попросили. Достижение нового навыка обязательно отмечайте, делайте на этом акцент. Читайте подробнее тему Самостоятельность. Читать далее →

Про обучение чтению.

Часто родители сталкиваются с сильным сопротивлением, когда дело касается чтения. Почему?
👉 Когда ребенок только учится читать ему очень трудно: слить слоги, понять что за звук соответсвует букве, удержать в памяти уже прочитанные слоги, понять смысл прочитанного слова и предложения. Это требует колоссальных усилий. Чтение — это неестественная деятельность для мозга (в отличие от речи).
👉 Поэтому чтобы научиться читать нужна анимация, нужен большой стимул, игровой подход, интересные задания и НОЛЬ насилия. Принуждение — прямой путь к ненависти к чтению.
👉 Иногда сопротивление начинается из-за увядшей мотивации. Когда, скажем, ребенок научился сливать слоги, но чтение — все еще трудная деятельность, требующая напряжения. И тут родитель расслабляется: ну вроде ж научился, все ок. Навык не тренируют или тренируют, заставляя читать. И мотивация ребенка сдувается, как воздушный шарик: «Чтение — это сложно, долго и скучно». Читать далее →

Психо-эксперименты.

К вопросу о том, почему называние эмоций работает. 😉
Ирина Млодик (род. 1966 г., Россия) — кандидат психологических наук, психолог, гештальт-терапевт, экзистенциальный психотерапевт, автор книг и статей по детской и взрослой практической психологии.
Фото: Pinterest